اکنون برای تحلیل مدل های رشد پیشرفته تر از ، یعنی مدل های رشدی که سطوح آن وابسته اند، به تعمیم معادله مربوط به می پردازیم. ]۱۶[

۲-۹-۲ معادله ادوارد-ویلکینسون^[۳۲]
برای به دست آوردن یک فصل مشترک با نماهای هندسی یکسان به بازسنجی و می پردازیم. اگر ارتفاع فصل مشترک خود متناسب باشد، آنگاه در راستای افقی و قائم با فاکتور بازسنجی کرده، در نتیجه و حاصل خواهد شد.
به عنوان مثال برای مشتقات مراتب پایین و بالا داریم:

(۲-۲۲)

(۲-۲۳)

 

هنگامی که به سمت بی نهایت میل می کند( )، جزء با سرعت بیشتری نسبت به به سمت صفر میل می کند، بنابراین جزء کم اهمیت تر و قابل چشم پوشی است .به همین ترتیب سایر مشتقات نیز از معادله رشد حذف می شوند و تنها مشتق مرتبه دوم در معادله باقی خواهد ماند .
جزء که ترکیبی از کاراکترهای تصادفی است در معادله باقی می ماند، به این ترتیب ساده ترین معادله رشدکه تغییرات یک فصل مشترک متعادل را نشان می دهد، به صورت زیر در خواهد آمد که به معادله ادوارد-ویلکینسون معروف است :

(۲-۲۴)

 

پارامتر نشان دهنده معادله است. مهمترین ویژگی این تئوری آن است که به صورت خطی ارائه می شود. در این معادله کشش سطحی نامیده می شود، زیرا جزء لاپلاسی تمایل به هموارسازی فصل مشترک دارد .

شکل ۲-۱۰ : تاثیر عامل بر روی سطح در حال رشدh
جمله در ناحیه مثبت دارای مینیمم موضعی و در ناحیه منفی دارای ماکزیمم موضعی است, همانطور که در شکل (۲-۱۰) دیده می شود. این حالت دلالت بر این دارد که دره ها می توانند ذرات بیشتری و قله ها می توانند ذرات کمتری را نسبت به شار متوسط میانگین بگیرند. به طور معادل می توان گفت، ذراتی که بر روی قله ها می نشینند تمایل دارند به سمت دره ها پایین بیایند و این صریحا اثر هموارسازی گرانش در مدل است که در معادله (۲-۲۴) آمده است . در صورتی که باشد، نرم سازی ناشی از گرانش اتفاق می افتد .اگر شار متوسط ذرات ورودی را در نظر بگیریم، ذراتی که در قله ها هستند در اثر گرانش به دره ها سرازیر می شوند و دره ها تعداد بیشتری از شار ورودی را دریافت می کنند .]۱۶-۲۱[
۲-۹-۲-۱ حل معادله ادوارد-ویلکینسون
برای حل این معادله دو روش وجود دارد، یکی حل دقیق و دیگری حل تقریبی. در اینجا به حل تقریبی معادله می پردازیم، به این منظور از تقریب مقیاس استفاده می کنیم .
چون ناهمواری فصل مشترک وابسته به زمان است، برای مقایسه دو فصل مشترک در دو لحظه متفاوت باید زمان را مورد بازسنجی قرار داد:

(۲-۲۵)

 

با جایگذاری معادله (۲-۲۵) و مقادیر x و h بازسنجی شده در معادله داریم:

(۲-۲۶)

 

با تقسیم دو طرف این رابطه بر خواهیم داشت:

(۲-۲۷)

 

رابطه (۲-۳)
رابطه (۲-۴)

n بعد ماتریس است. بزرگترین مقدار ویژه () برای هر کدام از ماتریس‌ها از روابط ذیل محاسبه می‌شود:

 

	رابطه (۲- ۵)
	رابطه (۲- ۶)

طبق روش ساعتی، شاخص سازگاری^[۱۰۰] (CI)، که انحراف از سازگاری کامل را نشان می‌دهد، بترتیب ذیل محاسبه می‌گردد:

 

	رابطه (۲- ۷)
	رابطه (۲- ۸)
	رابطه (۲- ۹)

لازم به ذکر است چنانچه روش ANP فردی باشد در مخرج روابط (۲-۷) و (۲-۸) به جای ازn استفاده می­ شود.
برای محاسبه‌ی نرخ سازگاری^[۱۰۱]، شاخص‌های تصادفیR^m و R^g توسط گاگوس و بوچر (۱۹۹۸) ارائه شده است. اگر هر دو نرخ سازگاری (CR^m و CR^g) هر ماتریس مقایسه زوجی بزرگتر از ۰٫۱ باشد، باید از خبره‌ی مورد نظر درخواست شود تا در ترجیحاتش تجدید نظر نماید. اگر فقط CR^m (CR^g) از ۰٫۱ بزرگتر باشد، درحالیکه دیگری در طیف مورد قبول باشد، بهتر است تصمیم‌گیرنده برای ارزیابی مجدد مقادیر میانی (مقادیر حد‌ها) ترغیب شود و مقادیر حد‌ها (مقادیر میانی) بدون تغییر بمانند. اما با توجه به اینکه در این مطالعه از اعداد فازی مثلثی استفاده می‌شود که بین حد پایین، مقدار میانی و حد بالای هر عدد رابطه‌ی خاصی حاکم است، لذا با عدم سازگاری هر یک از این دو ماتریس، باید در کل ترجیحات ماتریس مربوطه تجدید نظر شود(گاگوس و بوچر، ۱۹۹۸).

۲-۳-پیشینه پژوهش

 

۲-۳-۱-پژوهش‏های خارجی

 

 

• • رولاینز^[۱۰۲]( ۲۰۱۴) در مقاله ای با عنوان “تاثیر رکود اقتصادی بر بازاریابی” به بررسی اینکه چگونه رکود بزرگ بر تصمیمات بازاریابی شرکت ها تاثیر می گذارد و در نتیجه اثرات طولانی مدت آن بر بازاریابی و کسب و کار شرکت می پردازد. نویسنده شرکت ها را بر اساس تفاوت آنها از نظر اندازه شرکت و صنعت بکار گرفته است و با شش مدیر اجرایی بازاریابی از چهار شرکت در چهار صنایع مختلف در طول تابستان سال ۲۰۱۰ مصاحبه کرد. همه شرکت های مورد مصاحبه از رکود جان سالم بدر بردند، اما آنها اثرات مختلفی از رکود بزرگ در کسب و کار خود و بازاریابی تجربه کردند. این شرکت ها همچنین استراتژی های مختلفی در طول رکود به کار بردند. رکود اقتصادی به شدت بر هزینه های بازاریابی در کسب و کار شرکت تاثیر می گذارد و پس از آن آنها را مجبور به اختصاص دوباره سرمایه گذاری روی بازاریابیشان می کند. این تخصیص مجدد شامل تغییر از بازاریابی سنتی به بازاریابی آنلاین، از جمله رسانه های اجتماعی می باشد. بر اساس یافته های این مصاحبه ، یکی از عواملی که ظهور پیدا کرد توانایی شرکت برای به سرعت سازگارشدن با بحران اقتصادی بود. نویسنده بیان می کند که رکود بزرگ سه اثر طولانی مدت در کسب و کار بازاریابی دارد که عبارتند از: تقاضا برای تجزیه و تحلیل و معیارهای، ادغام بهتر بین توابع فروش و بازاریابی، و افزایش استفاده از رسانه های اجتماعی.

 

• • بورل اتیدیس و ترین تافی لوپولوس^[۱۰۳](۲۰۱۴) در مقاله ای با عنوان “بقای شرکت ها ی کوچک و متوسط در زمان بحران ” به بررسی اینکه چگونه شرکت های کوچک ومتوسط استراتژی بازاریابی و تکنیک های ابتکاری و مفاهیم جدید را به منظور بقا در بحران توسعه می دهند، می پردازند. جامعه این تحقیق ۵۰ شرکت تجاری است که به عنوان نمونه ۳۰ تا انتخاب شده که ۲۰ شرکت همکاری نمودند که شامل ۱۰ شرکت خیلی کوچک، ۵ شرکت کوچک و ۵ شرکت متوسط در آتن و پیریوس می باشد. اطلاعات از طریق مصاحبه جمع آوری شده است. نتایج حاصل از این تحقیق بیان می دارد که ۵ عامل مهم باعث بقای شرکت دردوران رکود می شود: فرایند مهندسی مجدد محصولات – تاکید بر مشتریان جدید- تثبیت قیمت و ادراک از قیمت گذاری در دروان بحران – رویکرد متفاوت به تامین کنندگان و مدیدیت اطلاعات سهامداران.

 

• • یوسمان احمید^[۱۰۴] و همکاران (۲۰۱۴) در مقاله ای با عنوان” اهمیت قابلیت های بازاریابی و عملیاتی بر عملکرد شرکت در دوران رکود و رشد اقتصادی” با بهره گرفتن از تئوری مبتنی بر منابع و دیدگاه مدیران به عنوان پایه و اساس، رابطه بین عوامل کسب و کار تحت شرایط اقتصادی مختلف با بهره گرفتن از داده های پنل، پرداختند. جامعه شرکت هایی هستند که اطلاعاتشان از سال ۱۹۹۲ تا ۲۰۱۰ در پایگاه داده کامپوستات^[۱۰۵] وجود داشته که نمونه که به صورت تصادفی انتخاب شده شامل ۱۵۲۸مشاهده از ۵۳۲ شرکت مختلف در ۱۶۶ صنعت مختلف که توسط یک کد ۴ رقمی شناخته شده اند. روش تحقیق روش معادلات ساختاری و آزمون مقایسه میانگین ها و تجزیه تحلیل پوششی داده ها^[۱۰۶] می باشد. نتیجه این تحقیق این است که اهمیت دادن به عملیات و بازاریابی منجر به توسعه قابلیت ها در در این دو عامل می شود. قابلیت های عملیاتی و بازاریابی عملکرد شرکت را در شرایط مختلف اقتصادی بهبود می بخشد. البته قابلیت های عملیاتی در زمان رکود مهم تر است. همچنین اهمیت دادن به عملیات و بازاریابی بر توانایی ان ها در طول دوره رشد اقتصادی نیز کمک میکند.

 

• • تنسی^[۱۰۷] و همکاران ( ۲۰۱۳) در مقاله ای با عنوان “یک نقد از راهبردهای پاسخ دهنده توسط شرکت های ساختمانی که در طول رکود اقتصادی اتخاذ شده” به پر کردن شکاف دانش در رابطه با اینکه شرکت ها چه استراتژی هایی را برای مقابله با رکود اتخاذ می کنند توسط: (۱) بررسی انتقادی ادبیات استراتژی های پاسخ دهنده در صنعت ساخت و ساز. (۲) توسعه یک طبقه بندی از استراتژی های پاسخ دهنده نسبت به استراتژی های عمومی پورتر رهبری هزینه، تمایز و تمرکز. (۳) با بهره گرفتن از چارچوب طبقه بندی برای ارزیابی انتقادی استراتژی های پاسخ دهنده از پیمانکاران ساخت و ساز ایرلندی و انگلستان توسط طراحی بر روی داده های کیفی حاصل از مطالعات موردی مقدماتی. نتایج حاصل از بررسی انتقادی نشان می دهد که که اکثر شرکت های ساختمانی استراتژی تمایز را به منظور زنده ماندن در رکود اقتصادی اتخاذ می کنند. در حالی که نتایج مطالعه موردی مقدماتی نشان می دهد که استراتژی های رهبری هزینه بیشتر در رکود سال ۲۰۰۷ مورد استفاده قرار گرفته است.

 

• • پنته کاست و اندروس^[۱۰۸] (۲۰۱۳) در مقاله ای با عنوان “آن اهمیت از اهمیت: اثر تصمیم گیری در طبقه بندی مراکز تجاری خرده فروشی بزرگ در طول دوره رکود اقتصادی” پژوهش اهمیت ارزش ارائه شده از طبقه بندی فروشگاه های خرده فروشی در دوران رکود اقتصادی ، همچنین تاثیرش بر ارتباط بین نگرش خرید مشتریان و احتمال خرید آنان بوسیله اپراتور های اصلی مراکز تجاری بین الملل اصلی در استرالیا شناسایی کرده است. این پژوهش در فروشگاه های: بزرگ- متوسط- پوشاک- اوقات فراغت- عمومی خرده فروشی- لوازم منزل- تلفن همراه- خدمات خرده فروشی – مواد غذایی- تهیه و رساندن غذا انجام شده است. تجزیه و تحلیل با نرم افزار SPSS انجام شده برای بررسی از آزمون تی تست استفاده شده است. نتیجه این پژوهش این است که اثرات متفاوتی در طبقات مختلف مشاهده شده است و نحوه ی درک اهمیت از طبقه بندی فروشگاه های خرده فروشی بر قصد خرید و تفاوت بین گروه های خریداران موثر است بنابراین استراتژی تصمیم گیری در طبقات مختلف متفاوت است.

 

• نیکلز و رولاینز^[۱۰۹] (۲۰۱۲) در مقاله ای با عنوان “چگونه نه تنها زنده ماند بلکه در طول رکود اقتصادی رشد کرد: مطالعه با رویکرد چند اکتشافی” به بررسی اقدامات بازاریابی که شرکت ها در طول رکود بزرگ انجام می دهند، و اثر حاصل از آن در عملکرد شرکت می باشد. هدف کشف اینکه چگونه اقدامات بازاریابی شرکت انجام می شود، و چگونه بر شرکت تاثیر می گذارد، و به آنها کمک می کند تا بهتر باشند ، به سادگی زنده بمانند و یا از بین بروند. روش مورد استفاده از رویکرد جهت دار اکتشافی، متشکل از یک مطالعه مقدماتی، یک بررسی، مصاحبه میدانی و یک مصاحبه متمرکز گروهی می باشد. در عمق مصاحبه انجام شده با شرکت کنندگان از انواع صنایع که آنها در مورد چگونگی تاثیر رکود بزرگ بر کسب و کارشان، و در نتیجه تاثیر آن بر بازاریابی می باشد. فاز دوم این مطالعه یک بررسی کمی بود. نویسندگان با ایمیل فرستادن به آگاهی دهندگان بالقوه همراه یک لینک به پرسشنامه از طریق بررسی آنلاین شرکت^[۱۱۰] ، در ماه دسامبر ۲۰۱۰، به ۱۱۰۰۰مدیر ارشد بازاریابی و مدیران عمومی در ایالات متحده امریکا اجرا شد. نمونه پژوهش شامل ۲۱۲ پاسخ، که ۲۲ تا ناقص بود. نمونه نهایی شامل ۱۹۰ پاسخ بود، بازده میزان پاسخ ۱٫۷۳ درصد است. پاسخ دهندگان مدیر عامل شرکت، مدیر فروش و بازاریابی مدیر بازاریابی ارشد و مدیر بازاریابی بودند. نمونه عمدتا شرکت های کسب و کار. ۶۵٫۲ درصد از نمونه مدیران B2B هستند و دوازده درصد (۱۲٫۲ درصد) از مدیران پاسخ دهنده از شرکت های مصرف کننده هستند و ۲۲٫۵ درصد باقی مانده از پاسخ دهندگان برای شرکت های کار که ارائه محصولات و خدمات به هر دو کسب و کار و مصرف کنندگان است. این نسبت سازگار با جمعیت کلی است اکثریت قریب به اتفاق از این شرکت های نمونه، ۷۴٫۰ درصد، بیش از ۱،۰۰۰ کارمند داشتند. پاسخ دهندگان در تعدادی صنایع کار می کنند: چهار تا از بزرگترین هایش خدمات مالی (۱۷٫۴ درصد)، تولید (۱۲٫۸ درصد)، حمل و نقل و ذخیره سازی (۱۱٫۶ درصد)، و خدمات حرفه ای (۹٫۹درصد). یافته ها نشان می دهد که شرکت های موفق در روابط مشتریان فعلی خود سرمایه گذاری می کنند و با تقویت تیم حساب کلیدی خود و با ارتباط با مشتریان خود که از مشکلات مالی رنج می برند . شرکت های موفق نیز شروع به اجرای تکنیک های جدید بازاریابی مانند رسانه های اجتماعی و یافتن منابع جمعی و اجتماعی می کنند.

محبوبه امینیان پژوهشی با عنوان “بررسی میزان آگاهی مدیران زن از مهارتهای مدیریتی و رابطه آن با عملکرد مدیریتی آنان” در سال1382 انجام داده است .نتایج این پژوهش عبارتند از:

 

• • بین مهارتهای مدیریتی (فنی , انسانی , ادراکی) مدیران و عملکرد آنان رابطه معنادار وجود دارد.

 

• • بین مهارتهای مدیریتی مدیران و سن و سابقه مدیریت و رشته تحصیلی آنان رابطه معنادار وجود ندارد.

 

مصطفی افشاری- حبیب هنری- فرزاد غفوری 1389, تحقیقی با عنوان” بررسی مهارت های سه گانه مدیریتی (ادراکی, انسانی, فنی)مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاههای سراسر کشور” انجام دادند نتایج تحقیق حاکی از آن است که :
1-بین مولفه های مهارتهای ادراکی مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاههای کشور تفاوت معنی داری وجود دارد.
2- بین مولفه های مهارتهای انسانی مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاههای کشور تفاوت معنی داری وجود دارد.
3- بین مولفه های مهارتهای فنی مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاههای کشور تفاوت معنی داری وجود دارد.
4-بین دیدگاه متخصصان مدیریت ورزشی و مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاههای کشور در زمینه مهارتهای سه گانه مدیریتی(ادراکی, انسانی و فنی)لازم و مولفه های آن برای مدیران ادارات تربیت بدنی تفاوت معنی داری مشاهده نشد.

“بررسی میزان آشنایی مدیران سازمانهای دولتی استان قم با مهارتهای سرپرستی و مدیریت و نقش آن در کارایی سازمان” عنوان پایان نامه ای است که منصور توکلی نیا در سال 1379 انجام داده است.
1-مدیران سازمانهای دولتی استان قم واجد مهارتهای مدیریتی نیستند.
2-میزان کارآیی سازمانهای دولتی استان قم به علت آشنا نبودن مدیران آنها با فنون مدیریت, پایین می باشد.
3-رابطه مستقیمی بین مهارتهای مدیریتی در مدیران استان قم و کاآیی سازمانهای آنها وجود دارد.
4-هرچه سطح مهارتهای مدیریتی در مدیران استان افزایش یابد, میزان کارآیی سازمانهای ایشان نیز افزایش می یابد.
“نیازسنجی آموزشی مدیران سازمان بازرگانی استان آذربایجان شرقی در رابطه با مهارتهای سه گانه مدیریتی از دیدگاه مدیران و کارکنان” عنوان پایان نامه زهرا فرتاش اسفهلان در سال 1383 بوده است. یافته های تحقیق نشان داد که نیاز به آموزش مدیران به ترتیب اولویت از نقطه نظر مدیران و کارکنان شامل مهارت ادراکی انسانی و فنی است.
صدرالدین در سال1383پایان نامه ای با عنوان بررسی میزان مهارت های مدیران از نظر معلمان و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های پسرانه دولتی شهر تهران انجام داده است .
این تحقیق با هدف بررسی میزان مهارت‌های مدیران از نظر معلمان و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستان‌های پسرانه دولتی شهر تهران انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق معلمان ودانش آموزان سال سوم رشته علوم تجربی دبیرستان‌های پسرانه دولتی شهر تهران است که
با روش نمونه‌گیری چند مرحله‌ای از جامعه معلمان 146 نفر انتخاب شده و داده‌های موردنیاز برای بررسی مهارت‌های مدیران جمع‌ آوری گردیده است. همچنین برای متغیر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ،میانگین معدل‌های 3135 نفر دانش‌آموز مدارس مورد مطالعه جمع‌ آوری گردیده است نتایج نشان داده است که اکثر مدیران مدارس از نظر معلمان دارای مهارت‌های مدیریتی در حد زیاد هستند، و همچنین بین مهارت‌های مدیران و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان رابطه معنی‌داری مشاهده نگردیده است.
“نيازسنجي وارائه چارچوب كلي آموزش مديران مدارس راهنمايي شهرستان خدابنده” عنوان پایان نامه ای است که الياس بيگدلي در سال 1380 انجام داده است.
- يافته هاي پژوهش نشان داده اند که :

 

1. 1. 65 درصدمديران اعلام نموده اند به آموزشهاي فني نياز دارندو35 درصد اعلام نموده اندكه به آموزش نيازندارند.

 

1. 1. 2/61 درصدمديران مدارس راهنمايي اعلام كرده اند به آموزش مهارت هاي انساني نيازدارندو6/38درصداعلام كرده اند به آموزش مهارت هاي انساني نياز ندارند.

 

1. 1. 6/62درصدمديران اعلام كرده اندكه به آموزش مهارت هاي ادراكي نياز دارند و 4/37 درصد اعلام كرده اند به آموزش مهارت هاي ادراكي نياز ندارند.

 

1. 1. نيازهاي آموزشي مديران به اين صورت اولويت بندي شده است: مهارت انساني> مهارت ادراكي> مهارت فني.

 

1. 1. به طور كلي 5/62 درصد از مديران اعلام كرده اند به آموزش نياز دارند و 5/37 درصد اعلام كرده اند به آموزش نياز ندارند.

 

ناهيد انتصاري در سال 1379پایان نامه ای با عنوان “بررسي نيازهاي آموزشي در سه حيطه ی مهارت هاي فني، انساني و ادراكي و ارائه الگوي مناسب براي آموزش ضمن خدمت به مديران مدارس راهنمايي دختران شهر تهران” انجام داده است.
يافته هاي پژوهش حاکی از آن است که:
1- با 99 درصد اطمينان مي توان گفت كه اكثريت مديران با رشته هاي تحصيلي نامرتبط با پست سازماني خود يعني مديريت آموزشگاهي مشغول به كار مي باشند، لذا دانش و تخصص شغل مذكور را دارا نمي باشند.
2- با 99 درصد اطمينان مي توان گفت مديران مدارس راهنمايي از نظر مهارت فني ضعيف مي باشند و اين ضعف بيشتر به دليل ضعيف بودن در چهار قلمرو الگوهاي تدريس، تجهيزات آموزشي، مديريت اداري و آيين نامه امتحانات مي باشد.
3- با 99 درصد اطمينان مي توان گفت مديران مدارس راهنمايي مهارت هاي انساني لازم را دارا مي باشند.
4- با 99 درصد اطمينان مي توان گفت مديران مدارس راهنمايي از مهارت هاي ادراكي لازم برخوردار هستند.
5- مهمترين نيازهاي آموزشي مديران در هر يك از مهارت هاي سه گانه عبارت است از: الگوي تدريس در مهارت فني، درك نيازها در مهارت انساني، تعمق در مهارت ادراكي.
6-الگوي آموزش ضمن خدمت متناسب با نوع نيازهاي آموزشي مديران در مهارت هاي سه گانه، آموزش حضوري است كه فرايند برنامه ريزي آن شامل چهار مرحله ی تعيين نيازهاي آموزشي، تدوين و طراحيِ برنامه ها، اجرا و ارزشيابي مي باشد.
2-3-2 پیشینه تحقیق خارجی:
کاستانیاس و هلفات (1991)اذعان کردند که ایراد سطوح مهارتی کاتز (فنی ,انسانی, ادراکی) این است که سازمان ها و محیط های گوناگونی که این مهارتها در آنها به کار می روند از یکدیگر مجزا نشده اند مهارتهای مدیریتی به زعم آنها عبارتند از :مهارتهای عمومی , مهارتهای خاص و مربوط به صفت یا کسب و کار مهارتهای مربوط به سازمان خاص .
ولکر( 2004)همچنین مهارتهای مدیریتی در ارتباطات مدیریتی برای به دست آوردن رضایت سهامداران در تمامی مراحل کار بسیار حساس است.
آنگر و همکاران (2009)نیز در بررسی فراتحلیل , ارتباطی معنادار ولی کم بین سرمایه انسانی و موفقیت مدیران و کارآفرینان در سازمان یافتند .این ارتباط در بعد دانش و مهارت ها بیشتر از تحصیل و تجربه بود.
پنت و باروندی (2008)در پژوهشی بر لزوم اهمیت آموزش دانشگاهی مهارتهای انسانی و فنی برای مدیران پروژه صحه گذاشتند.
ال تنت وای (2009) نیز گزارش داد که ارتباط بین مهارتهای راهبردی و عملکرد مدیران میانجی جزجدایی ناپذیر یکپارچگی عرضه تولیدات است
استیفن رابینز(1998) مهارت انسانی را توانایی کار با افراد و درک وبرانگیختن دیگران هم در سطح فردی و هم در سطح گروهی است.مدیران باید مهارتهای انسانی قوی را برای ایجاد ارتباط و برانگیختن و تفویض امور داشته باشند.
هومان (2010) در یک مطالعه موردی روی یک شرکت خدمات ارتباطی دریافت که مدیریت ارتباط و منابع انسانی نیازی برای تغییر از ساختار اداری و تبدیل شدن به شرکت تجاری عملگراست.
فصل سوم
روش تحقیق
3-1 جامعه آماری

وی در این مطالعه، الگوهای ایستای مقایسه ای و الگوهای پویا از تأثیر گذاری سرمایه ی اجتماعی بر رشد اقتصادی را بیان کرده است که می توانند علت تفاوت بین سرمایه ی اجتماعی و رشد اقتصادی مناطق مختلف کشورها را توضیح دهند. بنابراین نتیجه ی نظری این مطالعه این است که سرمایه اجتماعی بر رشد اقتصادی اثر مثبت می گذارد.

چو پیشنهادی برای تقویت سرمایه ی اجتماعی ارائه داده است که به این صورت است: بخشی از مالیات، که بر بخش تولید نهایی اعمال شده است به افرادی اختصاص داده شود که در فعالیت های گروهی شرکت می کنند‌‌‌‌ [که این امر به نوبه خود در تقویت سرمایه ی اجتماعی کمک می کنند] و این امر می تواند مشوقی برای ایجاد سرمایه ی اجتماعی باشد.
بارتولینی و بوناتی^[۴۷](۲۰۰۸) در مطالعه ای با عنوان “نقش سرمایه ی اجتماعی در تقویت عامل بهره وری: آیا تخریب آن باعث تضعیف تولید ناخالص داخلی سرانه می گردد؟” با توسعه ی الگوی سولو-رمزی، نشان داده اند که تخریب سرمایه ی اجتماعی، رفاه افراد را کاهش می دهد ولی لزوماً باعث کاهش تولید ناخالص داخلی در وضعیت پایا^[۴۸] نمی شود. هنگامی که سرمایه ی اجتماعی کاهش پیدا می کند، افراد جامعه مخارج بیشتری برای حفاظت از مالکیت و اجرای قراردادها تجربه می کنند. به عبارت دیگر سهم بیشتری از تولید ناخالص داخلی برای جلوگیری از تخریب سرمایه ی اجتماعی که باعث کاهش بهره وری می شود اختصاص پیدا می کند و این محققین، ملاحظه کرده اند که توسعه ی فعالیت های بازار، اثر منفی بر ایجاد
سرمایه ی اجتماعی می گذارد.
ایشیسه و ساوادا^[۴۹](۲۰۰۸) در مطالعه ای با عنوان “بازده ی کلی سرمایه ی اجتماعی: تخمین هایی بر اساس تعمیم الگوی سولوی تعمیم یافته^[۵۰]” از طریق تعمیم الگوی سولوی تعمیم یافته، کشش تولید نسبت به سرمایه ی اجتماعی و نرخ استهلاک سرمایه ی اجتماعی را تخمین زده اند و کشش تولید نسبت به سرمایه ی اجتماعی را، ۱/. بدست آورده اند که کشش تولید سرمایه ی اجتماعی نسبت به سرمایه ی های انسانی و فیزیکی کوچکتر است. داده های مورد استفاده به صورت پانل طی دوره ی ۲۰۰۰-۱۹۶۰ بوده است. همچنین این محققین نشان داده اند که ارزش متوسط بازده ی ضمنی سرمایه ی اجتماعی تقریباً ۱۹.۱۱% می باشد که اثر مثبت و معناداری بر رشد اقتصادی دارد.
در حالی که ارتباط نظام واری بین بازده ی کل تولید سرانه ناخالص داخلی و بازده ی
سرمایه ی انسانی و فیزیکی وجود ندارد، بازده کل سرمایه ی اجتماعی ارتباطی منفی با سطح توسعه دارد.
بارتولینی و بوناتی^[۵۱](۲۰۰۸) در مطالعه ای با عنوان “رشد درون زا، کاهش در سرمایه ی اجتماعی و توسعه فعالیت های بازار” با بهره گرفتن از الگوی ریاضی، این فرضیه را بررسی می کنند که توسعه فعالیت های بازار، ایجاد سرمایه ی اجتماعی را تضعیف می کند و بنگاه ها می توانند بر ساز و کارهای رسمی کنترل و اجرا جهت جایگزینی برای سرمایه ی اجتماعی (اعتماد، وجدان کاری و صداقت) سرمایه گذاری کنند.
این محققین، با توسعه ی الگوی سولو- رمزی نشان می دهند وقتی که سرمایه ی اجتماعی در حال تخریب باشد، اقتصاد رشد بیشتری خواهد داشت و این رشد با تخریب بیشتر سرمایه ی اجتماعی دوام پیدا خواهد کرد و همچنین، هنگامی که نرخ رشد اقتصادی در تعادل بالاتر باشد، خدمات ارائه شده توسط بازار، جانشین کامل خدمات ارائه شده توسط سرمایه ی اجتماعی می شود. نتیجه نهایی این مطالعه، این است که نظام سرمایه داری می تواند باعث فرسایش سرمایه ی اجتماعی گردد ولی نمی توان گفت که فرسایش سرمایه ی اجتماعی باعث رشد اقتصادی می شود.
چو و همکاران(۲۰۰۹)^[۵۲]در مطالعه ای با عنوان “نقش سرمایه ی انسانی و سرمایه ی اجتماعی در یکپارچگی اقتصادی تازه واردین از چین به هنگ کنگ” به بررسی نقش سرمایه ی انسانی و سرمایه ی اجتماعی (به صورت همزمان) در یکپارچگی اقتصادی مهاجران وارد شده از چین به هنگ کنگ که از مهاجرت آنها ۶ ماه بیشتر نگذشته است، پرداخته اند و به این نتیجه رسیده اند که ارتباط مثبت میان سرمایه ی اجتماعی، سرمایه ی انسانی و وضعیت اشتغال تازه واردین به منطقه هنگ کنگ وجود دارد.
این محققین با پی گیری این مطالعات و بررسی ارتباط پویای میان سرمایه ی اجتماعی و یکپارچگی اقتصادی در میان این گروه از تازه واردین به این نتیجه رسیده اند که سرمایه ی اجتماعی بخصوص شبکه های دوستی نقش مهم تری در یکپارچگی اقتصادی تازه واردینی که یک تا دو سال از ورود آنها می گذرد، ایفا می کند.
داده های مورد استفاده به صورت مقطعی و نمونه های تصادفی از مهاجرین بوده است.
آکومک و ویل^[۵۳](۲۰۰۹) درمطالعه ای با عنوان “سرمایه ی اجتماعی، نوآوری و رشد اقتصادی: شواهدی از اروپا” بر مبنای الگوی ریاضی و تجربی به بررسی رابطه متقابل میان نوآوری، سرمایه ی اجتماعی و رشد اقتصادی پرداخته اند. این محققین از روش سه مرحله ای حداقل مربعات^[۵۴] برای ۱۰۲ منطقه اتحادیه اروپا طی دوره ۲۰۰۲-۱۹۹۰ استفاده نموده اند و به این نتیجه رسیده اند که سرمایه ی اجتماعی از طریق اثر مثبت بر نوآوری، باعث پیشرفت تولید در اقتصاد خواهد شد و اثر آن بر رشد اقتصادی غیر مستقیم است و چون نوآوری یک فعالیت مخاطره آمیزی می باشد، وقتی افزایش پیدا می کند که اعتماد افراد به همدیگر (سرمایه ی اجتماعی) بالا باشد.
کوریانی و همکاران^[۵۵](۲۰۰۹) در مطالعه ای با عنوان “رشد و سرمایه اجتماعی: یک الگوی پویا"، همکاری و تعاون بین بنگاه ها را در قالب یک الگوی رشد، مورد تجزیه و تحلیل قرار داده اند. الگوی رشد مورد استفاده، الگوی رشد سولو بوده است و آن را در دو نسخه تنظیم کرده اند: نسخه ی اول یک الگوی سنتی از کاهشی بودن بازده سرمایه ی فیزیکی بوده است و نسخه ی دوم در قالب بازده ثابت سرمایه ی فیزیکی که با یادگیری در حین کار و مراحل سر ریز دانش^[۵۶]همراه می باشد. این محققین با متمرکز کردن منابع در دسترس بنگاه (به عنوان عوامل تولید) و تحلیل پویای الگو، نشان داده اند که تعاون و همکاری بین بنگاه ها می تواند بهره وری عوامل و نرخ رشد اقتصادی را در بلند مدت افزایش دهد. الگوهای ارائه شده ثابت می کنند که نظام تولیدی سنتی در حالت پایا می تواند با سطوح پایین سرمایه ی اجتماعی و تعاون دوام بیاورد، اما بخش هایی که از لحاظ تکنولوژیکی نسبت به بقیه پیشرفته تر هستند، وجود این عامل را برای ادامه حیات خود واجب می دانند.
روزتا-پالما و همکاران^[۵۷](۲۰۱۰) درمطالعه ای تحت عنوان “آثار خارجی در یک الگوی رشد درون زا با سرمایه ی اجتماعی و سرمایه ی طبیعی” به وسیله ی الگوی ریاضی به بررسی الگویی از رشد پرداخته اند که در آن چهار نوع سرمایه (سرمایه ی انسانی، سرمایه ی تولید شده، سرمایه ی طبیعی و سرمایه ی اجتماعی) بکار رفته شده است. در این مطالعه، این محققین تابع حفاظت از محیط زیست را تدوین کرده اند که اثرات مورد انتظار انواع مختلف از سرمایه را بر میزان تغییرات سرمایه ی طبیعی بررسی کرده اند و همچنین به آثار خارجی سرمایه ی اجتماعی پرداخته اند. سرمایه ی اجتماعی بی آنکه بنگاه ها برای آن پرداختی داشته باشند باعث تولید می شود و به همین دلیل، ما با شکست بازار در تولید سرمایه ی اجتماعی روبرو می شویم و برنامه ریزان اجتماعی باید در امر تولید سرمایه ی اجتماعی بیش از مقداری که در بازار تولید شود سرمایه گذاری کنند. سرمایه ی اجتماعی حمایت از محیط زیست (کاهش آلودگی) را افزایش می دهد و اثری است که توسط بازار، درونی^[۵۸] نمی شود. همچنین، آثار خارجی باعث انحراف در نسبت درآمد به سرمایه و نسبت مصرف به درآمد می شود. بنابراین با درنظر گرفتن تمام آثار خارجی، برنامه ریزان اجتماعی باید مقدار بیشتری از سرمایه ی انسانی را به انباشت سرمایه ی اجتماعی و حفاظت از محیط زیست اختصاص دهند و سرمایه ی انسانی کمتری برای تولید کالاهای نهایی و امور مدرسه باقی بگذارند. این محققین با بهره گرفتن از کالیبره کردن (راه حل عددی یا مقداری) الگو به نتایج اشاره شده دست یافته اند.
سوری (۱۳۸۳) در مقاله ای با عنوان “سرمایه اجتماعی و عملکرد اقتصادی” با تدوین یک الگوی اقتصاد سنجی، مطالعه ی اقتصاد ایران طی سال های ۷۹-۱۳۵۰ و استفاده ازتعداد سرانه چک های بلامحل به ازای هر ۱۰۰۰ نفر جمعیت، به عنوان شاخصی برای کاهش سرمایه ی اجتماعی، به این نتیجه رسیده است که بین کاهش سرمایه ی اجتماعی واغلب متغیرهای مربوط به سطح فعالیت های اقتصادی مانند رشد اقتصادی و سرمایه گذاری خصوصی رابطه منفی معناداری وجود دارد.
علمی و همکاران (۱۳۸۴) در مقاله ای با عنوان “سرمایه اجتماعی و چگونگی تأثیر آن بر اقتصاد” با مطالعه نظری، به بررسی نظری مفهوم سرمایه ی اجتماعی در سه سطح خرد، میانی و کلان^[۵۹] پرداخته اند. نتایج مطالعات آنها حاکی از آن است که سرمایه ی اجتماعی در سطح خرد (روابط میان افراد جامعه) می تواند از طریق روابط غیر رسمی میان اعضای خانواده، دوستان و آشنایان، باعث بالارفتن کیفیت سرمایه ی انسانی شود. همچنین کیفیت بالای سرمایه ی اجتماعی در روابط تعمیم یافته، قابلیت پیش بینی رفتارها را بالا می برد و انعقاد قرارداد و اجرای سرمایه گذاری را با کاهش هزینه های مبادله، آسان می کند. در سطح میانی، بنگاه ها از قدرت بیشتری در ارائه نوآوری های اقتصادی برخوردار می شوند.
در سطح کلان یا نهادی که ارتباط میان دولت و جامعه است این سطح از سرمایه ی اجتماعی، با بالا بردن کیفیت نظام حقوقی و آرام کردن محیط اجتماعی و سیاسی که به طور کلی با کاهش هزینه های مبادله هم بر کارایی دولت اثر می گذارد و هم امکان حضور سرمایه گذران را بالا می برد. در نهایت سرمایه ی اجتماعی به همین طریق به رشد اقتصادی کمک می کند.
رنانی و همکاران(۱۳۸۵) در مطالعه ای با عنوان “سرمایه اجتماعی و رشد اقتصادی: ارائه یک الگوی نظری” نشان داده اند که افزایش سرمایه ی اجتماعی موجب تسهیل روابط اعضای شبکه گردیده و با کاهش هزینه مبادله موجب بهبود کارایی می شود. روابط مبتنی بر اعتماد یکی از عوامل اصلی در تسهیل روابط می باشد. این محققین در الگوی فرانکوﺋیس، سهم افراد قابل اعتماد در جامعه را به عنوان یک متغیر تعیین کننده در تابع تولید کاب-داگلاس وارد کرده و رابطه معنادار بین نسبت این متغیر و تغییرات تابع تولید بدست آورده اند. این محققین، همچنین به این نتیجه رسیده اند که رشد اقتصادی علاوه بر اینکه با مقدار مطلق (سطح) سرمایه اجتماعی ارتباط مثبت دارد بلکه با نرخ رشد سرمایه ی اجتماعی نیز رابطه مثبت دارد و ضریب تغییر رشد سرمایه ی اجتماعی (میزان تغییرات تولید بر اثر تغییرات سرمایه ی اجتماعی) از ضریب رشد سرمایه ی منابع انسانی بزرگتر است.
رحمانی و همکاران (۱۳۸۶) در مطالعه ای با عنوان “بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر رشد اقتصادی ایران- مطالعه موردی استانهای کشور با روش اقتصاد سنجی فضایی” با گسترش الگو های رشد نئوکلاسیکی، به بررسی الگوی تجربی رشد اقتصادی استان های کشور طی سال های ۱۳۸۲-۱۳۷۹ پرداخته اند و در این مطالعه از شاخص درصد عضویت افراد در گروه ها و انجمن های داوطلبانه به عنوان شاخصی از سرمایه ی اجتماعی استفاده شده است. نتایج مطالعه حکایت از این دارد که سرمایه ی اجتماعی تأثیر مثبت و معناداری بر رشد اقتصادی داشته و افزایش یک درصد عضویت در گروه ها و انجمن های داوطلبانه، با ثبات سایر شرایط می تواند باعث افزایش ۱۸% درصدی رشد اقتصادی گردد؛ بر اساس نتایج تجربی این الگو، اعتماد تعمیم یافته می تواند بر رشد اقتصادی تأثیر بگذارد. این تأثیر مثبت و معناداراست ولی مقدار آن بسیار ناچیز و اندک می باشد.
صمدی(۱۳۸۸) در مطالعه ای با عنوان “سرمایه ی اجتماعی و توسعه مالی: اقتصاد ایران (۱۳۸۵-۱۳۵۰)” با بهره جستن از الگوی نظری و تجربی، به بررسی عوامل مؤثر بر توسعه مالی با تأکید بر رابطه درازمدت بین سرمایه ی اجتماعی و توسعه مالی پرداخته است. وی همچنین با تمرکز بر نقش سرمایه ی اجتماعی در قالب دو الگوی خرد و کلان، ارتباط میان سرمایه ی اجتماعی و توسعه مالی را تشریح کرده است. نتایج این مطالعه حکایت از این دارد که افزایش تورم، هزینه های مصرفی دولت (به عنوان عوامل اقتصادی)، مخدوش شدن حقوق مالکیت و کاهش سرمایه ی اجتماعی (به عنوان عوامل نهادی)، از موانع توسعه ی بازارهای مالی در اقتصاد ایران هستند.
جمع بندی
با توجه به مطالعات انجام شده توسط محققین مختلف، به این نتیجه می رسیم که افزایش سطح سرمایه ی اجتماعی اثر مثبتی بر رشد اقتصادی دارد. در حقیقت سرمایه ی اجتماعی با ایجاد اعتماد و کاهش فرصت طلبی افراد و هزینه های مبادله، مبادلات را تسهیل می کند در نتیجه مراحل تولید سریعتر صورت می گیرند. سرمایه ی اجتماعی کالایی عمومی محسوب می شود که آثار خارجی دارد که این آثار خارجی بر رشد و توسعه ی اقتصادی اثر مثبت برجای می گذارد و این سرمایه باید به مقدار بیشتری تولید شود.
۲-۵-تأثیر سرمایه ی انسانی بر رشد اقتصادی
مطالعات بسیار زیادی در زمینه تأثیر سرمایه ی انسانی بر رشد اقتصادی توسط محققین داخلی و خارجی انجام شده است. اما در این جا با تأکید بر اهمیت این مطالعات، محور اصلی این پایان نامه تأثیر سرمایه ی انسانی بر رشد اقتصادی نیست و جهت تکمیل این فصل (مطالعات پیشین) به اختصار از این مطالعات یاد کرده ایم.
جدول۲-۴ مطالعات مربوط به تأثیر سرمایه ی انسانی بر رشد اقتصادی

 

ردیف		سال	محققین (نحوه ی ارتباط بین متغیرها)	نتایج اصلی مطالعه
۱	۱۱۰ کشور	۲۰۰۰	Krueger and Lindahl(+)	متوسط تعداد سال های تحصیلی (به خصوص تحصیلات ابتدایی و راهنمایی) بر رشد اقتصادی اثر مثبت دارد.
۲	ایران	۱۳۸۱	یاوری و سعادت (+)	رابطه علّی از طرف رشد اقتصادی با نفت به سمت سرمایه ی انسانی و رابطه علّی دو طرفه بین این دو متغیر در اقتصاد بدون نفت وجود دارد.

۴۳۶/۰

 

-

 

۴۳۶/۰

 

 

 

عالیشهر

 

۳۷۳/۰

 

-

 

۳۷۳/۰

 

 

 

احساس امنیت

 

صدرا

 

-

 

-

 

 

 

 

 

عالیشهر

 

۲۶۹/۰

 

-

 

۲۶۹/۰

 

 

 

سرمایه اجتماعی در هر دو شهر اثر علی و افزایشی بر میزان رضایت شهروندان دارد. میزان اثرگذاری این عامل در صدرا بیشتر از عالیشهراست. متغیر مستقل احساس امنیت، در صدرا بر افزایش میزان رضایت تأثیرگذار نمی ­باشد، اما در عالیشهر با ضریب بتای ۲۶۹/۰ باعث افزایش رضایت از کیفیّت زندگی شهری می­ شود. در نهایت این فرضیه که با افزایش سرمایه اجتماعی، احساس امنیت و رضایت شهروندان افزایش می­یابد، با وجود تأثیر مستقیمی که سرمایه اجتماعی (در صدرا و عالیشهر) و احساس امنیت (در عالیشهر) دارد، تأیید نمی­ شود.
۴-۴- قابلیت­ها و تنگناهای مؤثر بر رضایت شهروندان صدرا و عالیشهر
رسیدن به توسعه پایدار شهری و ارتقاء کیفیّت زندگی و رضایت شهروندان از شهرهای جدید و به تبع آن کاهش آسیب­های شهرهای مادر، نیازمند شناخت و بررسی نقاط ضعف و قوت محیط داخلی و فرصت­ها و تهدیدات در محیط بیرونی شهر است که با شناختی که از نقاط ضعف و قوت و هم­چنین فرصت و تهدید حاصل می‎شود؛ می­توان نقاط قوت را تقویت کرد و برای نقاط ضعف چاره­جویی کرد و از فرصت­ها نهایت استفاده را برد و نیز تهدیدات را خنثی ساخت.

در راستای شناخت قابلیت­ها و تنگناهای شهر جدید صدرا و عالیشهر علاوه بر سنجش دیدگاه­ ساکنان و شهروندان، از نظرات کارشناسان شرکت عمران شهرهای جدید صدرا و عالیشهر نیز استفاده شده است. و با بهره گرفتن از نظرات آن­ها (شهروندان و کارشناسان) مجموعه­ عواملی که از محیط بیرونی و از محیط درونی، به­ طور بالقوه یا بالفعل، بر رضایت شهروندان از زندگی در شهرهای جدید مورد بررسی تأثیرگذار است به دست آمده و در قالب جداول سوات در ذیل ذکر شده است.
صدرا با مجموعه ­ای از نقاط قوت و ضعف و فرصت و تهدید روبرو است. از نقاط ضعف آن می­توان به عدم تحقق اهداف جمعیتی اشاره کرد. در برنامه­ی شهر جدید صدرا سه آستانه­ جمعیتی برای این شهر در سال­های مختلف تعریف شده است بنابر، این برنامه جمعیت این شهر در آستانه­ سوم جمعیتی باید جمعیتی برابر با ۳۰۰۰۰۰ نفر تا سال ۱۳۹۰ باشد (مهندسین مشاور شهر و برنامه،۱۳۸۵: ۲۳). این درحالیست که جمعیت آن بر اساس سرشماری ۱۳۹۰ برابر با ۳۹۹۷۹ بوده است که تفاوتی بسیار با برنامه مذکور داشته است و بعد از بیش از دو دهه از بعد کمی نتوانسته حتی به نیمی از اهداف پیش بینی شده دست یابد. عدم جذب جمعیت مورد نظر، با توجه به این­که کلیه برنامه ­های ساختار شهری بر مبنای سقف ظرفیت جمعیت­پذیری پیش ­بینی شده صورت پذیرفته است، تجدیدنظر در مبانی و برنامه­ ریزی­ها را بر اساس در واقعیت­های موجود و نظریه­ های کارشناسی واقعیت­محور و معتدل لازم و ضروری می­سازد.
علاوه بر نقاط ضعف در محیط داخلی صدرا مجموعه­ قوت­هایی نیز دارد. از نقاط قوت این شهر نیز، استقرار بیمارستان پیوند اعضا در شهر صدرا، وجود باغشهر در شهر صدرا، قیمت مناسب اجاره و خرید مسکن نسبت به شهر شیراز، فاصله­ی مناسب با کلان­شهر شیراز، حمل­و­نقل به نسبت مناسب برای تردد به شهر شیراز، وجود دانشگاه آزاد اسلامی، دید به ارتفاعات شمالی شهر از تقریباً بیشتر عرصه ­های شهر، امکان توسعه شهری به دلیل وجود زمین­های با کاربری مسکونی - تجاری است.
فرصت­های صدرا در زمینه ­های مختلف قابل ذکر است. در زمینه­ حمل­و­نقل عبور آزادراه شیراز - اصفهان از نزدیکی شهر صدرا و اتصال آن به شیراز از طریق بزرگراه در حال احداث آرین و خط سوم متروی شیراز که موجب اتصال این شهر به شیراز به­ صورت ریلی خواهد شد از فرصت­های مهم این شهر می­باشد.
از دیگر فرصت­ها وجود افراد فاقد مسکن در شهر شیراز و یا افرادی که توانایی اجاره­بهای سنگین مسکن در شیراز را ندارند می­باشد. هزینه­ بالای مسکن در شیراز در کنار قیمت مناسب آن در صدرا برای این شهر فرصتی است که به آستانه جمعیتی خود برسد و برآوردهای جمعیتی را محقق کند.
قرارگیری صدرا در میان ارتفاعات امکان استفاده­های تفریحی، ورزشی و کوهنوردی، ایجاد عرصه ­های عمومی و فضای سبز بر ارتفاعات برای این شهر را به ­وجود آورده است.
از سوی دیگر، در کنار فرصت­ها، تهدیدهای متعددی این فرصت­ها را تحت تأثیر قرار می­دهد. در زمان برنامه­ ریزی شهر صدرا بنابر قوانین و مصوبات استقرار جمعیت مازاد شهر شیراز به عهده­ این شهر بود که می­توانست فرصت مناسبی برای صدرا باشد؛ چنان­چه در ابتدا نیز این شهر با جمعیت­پذیری موفق روبرو بود اما ایجاد و توسعه شهرک گلستان در عدم جذب جمعیت صدرا تأثیرگذار و به عنوان تهدیدی برای این شهر است. از جمله تهدیدات دیگر اختلافات و عدم هماهنگی کامل بین شهرداری و شرکت عمران است. شرکت عمران با توجه به این­که شهرداری مستقر است صرفاً مالک زمین است و نقش مدیریتی که قبلاً شرکت عمران بر عهده داشت را دارا نیست. شهرداری درآمد خود را از طریق صدور پروانه و تغیر کاربری به دست می ­آورد و این ساختار شهر را از نظر شرکت عمران نامطلوب می­ کند.
جدول شماره (۴-۳۷) : نقاط ضعف و تهدیدهای شهر جدید صدرا بر اساس مدل راهبردی SWOT

 

 

 

 

 

 

ساختار و نظام شهری

 

 

 

 

 

ساختار و نظام شهری

 

 

 

عوامل درونی

 

نقاط ضعف (W)